ࡱ> %` 5bjbjٕ _i%- T 4 >>>b?<?TA:?@(AAABREEX€€€€€€${h> BGB"BBGBG AAsssBG(* A AsBGssr~T A? 0n>jq@0AN!^r!! F>QF,s}F$FFFF^sRFFFABGBGBGBGf:df:      PLAN DE GESTION DES URGENCES DANS LES COLES Guide rcapitulatif Devoirs et responsabilits du personnel et des lves Table des matires  TOC \p " " \h \z \t "01_Head 1,1"  HYPERLINK \l "_Toc197227562" Dsignation du responsable  PAGEREF _Toc197227562 \h 1  HYPERLINK \l "_Toc197227563" Voies dvacuation  PAGEREF _Toc197227563 \h 1  HYPERLINK \l "_Toc197227564" vacuation  PAGEREF _Toc197227564 \h 2  HYPERLINK \l "_Toc197227565" Dplacement  PAGEREF _Toc197227565 \h 5  HYPERLINK \l "_Toc197227566" Isolement  PAGEREF _Toc197227566 \h 7  HYPERLINK \l "_Toc197227567" largissement  PAGEREF _Toc197227567 \h 10  Dsignation du responsable Cest la direction dcole ou une personne dsigne par la direction dcole qui sera considre comme le responsable et qui aura tous les pouvoirs que lui confrent les dispositions du plan, en sus des responsabilits de son poste. On tablira titre prventif une chane de commandement pour les cas o la direction dcole ne serait pas disponible pour dlguer ses pouvoirs. Voies dvacuation Ce guide doit accompagner le plan de prvention des incendies, avec les voies dvacuation, qui se trouve dans chaque salle de classe. vacuation vacuation : La dcision dvacuer se fonde sur la ncessit de faire sortir les lves et le personnel de ldifice pour garantir leur scurit. Responsable (directeur ou personne dsigne par lui) choisit le moyen le plus sr dvacuer ldifice annonce lvacuation et donne des instructions simples et claires contacte le 911 pour demander de laide, selon ce qui est appropri contacte les services de secours durgence ou la personne approprie au conseil scolaire aussitt que possible demande au personnel de laide de la manire la plus approprie met le gilet de signalisation fourni, pour sassurer que les membres des autres agences le reconnatront sort de ldifice et se prsente au point de rencontre dfini au pralable sassure que tous les lves et tous les membres du personnel ont quitt ldifice et sont prsents assure la liaison avec les services de secours durgence parle aux mdias si ncessaire dcide sil convient de dplacer les lves et le personnel vers un autre site OU BIEN annonce que les lves et le personnel peuvent rentrer dans ldifice Adjoint administratif suit les instructions du responsable apporte la trousse durgence de lcole, qui comprend les articles suivants: plan de gestion des urgences de lcole donnes sur les lves formulaires de dcharge pour les lves donnes sur le personnel liste des membres du personnel ayant des comptences ou une formation en matire de situations durgence profil de lcole et renseignements sur ldifice photos et enregistrements vidos de lcole photos ariennes cartes gilets de signalisation clefs trousse de secourisme tlphone portable avec batterie charge mgaphone metteur(s) de radio portatif(s) sort de ldifice et se prsente au point de rencontre dfini au pralable Enseignants suivent les instructions du responsable apportent les feuilles de prsence des classes supervisent les lves pendant lvacuation aident les lves qui ont des besoins spciaux si ncessaire ouvrent les stores et ferment les fentres ferment les portes une fois que les dernires personnes sont sorties sortent de ldifice et se prsentent au point de rencontre dfini au pralable font lappel des lves et transmettent les informations au responsable Membres du personnel dentretien suivent les instructions du responsable vrifient les toilettes et autres secteurs de ldifice pour sassurer que tout le monde est sorti vrifient que les portes des salles de classe sont bien fermes sortent de ldifice et se prsentent au point de rencontre dfini au pralable se prsentent au responsable pour recevoir des instructions supplmentaires lves suivent les instructions de leur enseignant restent calmes et tranquilles sortent de ldifice et se prsentent au point de rencontre dfini au pralable Visiteurs/locataires suivent les instructions du responsable sortent de ldifice et se prsentent au point de rencontre dfini au pralable Dplacement Dplacement : Si le responsable estime quil est dangereux de rentrer dans ldifice ou que lattente lextrieur avant le retour dans ldifice sera dune dure draisonnable, il peut choisir de dplacer les gens vers un site daccueil dfini au pralable. Responsable annonce le dplacement et donne des instructions prcises contacte le 911 pour demander de laide, selon ce qui est appropri contacte les services de secours durgence ou la personne approprie au conseil scolaire aussitt que possible demande au personnel de laide de la manire la plus approprie met le gilet de signalisation fourni, pour sassurer que les membres des autres agences le reconnatront demande de laide pour le transport si ncessaire informe le site daccueil de larrive prochaine du groupe assure la liaison avec les services de secours durgence parle aux mdias si ncessaire surveille les mouvements des lves et du personnel dcide quand et comment on procdera pour renvoyer les lves la maison Adjoint administratif suit les instructions du responsable apporte la trousse durgence de lcole, qui comprend les articles suivants: plan de gestion des urgences de lcole donnes sur les lves formulaires de dcharge pour les lves donnes sur le personnel liste des membres du personnel ayant des comptences ou une formation en matire de situations durgence profil de lcole et renseignements sur ldifice photos et enregistrements vidos de lcole photos ariennes cartes gilets de signalisation clefs trousse de secourisme tlphone portable avec batterie charge mgaphone metteur(s) de radio portatif(s) Enseignants suivent les instructions du responsable apportent les feuilles de prsence des classes supervisent les lves pendant le dplacement aident les lves qui ont des besoins spciaux si ncessaire larrive, font lappel des lves pour sassurer quils sont tous prsents Membres du personnel dentretien suivent les instructions du responsable se prsentent au responsable larrive au site daccueil lves suivent les instructions de leur enseignant restent calmes et tranquilles Visiteurs/locataires suivent les instructions du responsable se prsentent au responsable larrive au site daccueil Isolement Isolement : Le responsable peut choisir dinstaurer des mesures disolement sil estime quil est plus sr pour les lves et pour le personnel de rester dans la salle de classe ou dans ldifice. Responsable dcide du niveau disolement requis annonce la mesure disolement et donne des instructions simples et claires Suggestion dannonce pour scuriser ldifice: Votre attention, sil-vous-plat. tous les membres du personnel: veuillez scuriser ldifice ds maintenant. Ne tenez pas compte de lalarme incendie et ne changez pas de classe jusqu nouvel ordre. tous les membres du personnel qui ne sont pas en train de superviser des lves: veuillez vous prsenter au bureau (ou un autre endroit). Si la menace est un intrus violent ou potentiellement violent, le responsable peut utiliser lannonce supplmentaire suivant: Aux enseignants: veuillez positionner vos lves pour garantir leur scurit. demande au personnel, si cela est appropri, dempcher les lves de se dplacer dans ldifice et positionne les lves de faon garantir leur scurit contacte le 911 pour demander de laide, selon ce qui est appropri contacte les services de secours durgence ou la personne approprie au conseil scolaire aussitt que possible demande au personnel de laide de la manire la plus approprie met le gilet de signalisation fourni, si cela est appropri, pour sassurer quon le reconnatra demande un membre du personnel daller la rencontre des secours durgence lentre choisie, si cela peut se faire sans danger assure la liaison avec les services de secours durgence parle aux mdias si ncessaire prend toutes les mesures quil est ncessaire de prendre pour garantir la scurit des lves, du personnel et des visiteurs dcide sil faut vacuer les lves et le personnel OU BIEN annonce aux lves et au personnel que la mesure disolement est levee Adjoint administratif suit les instructions du responsable verrouille les portes des bureaux de ladministration apporte son aide pour la communication, conformment aux instructions du responsable Enseignants suivent les instructions du responsable scurisent ldifice si on leur demande de le faire: vrifient lextrieur de la salle de classe, sils peuvent le faire sans danger, pour voir sil y a des lves et leur demandent dentrer dans la salle de classe verrouillent leur salle de classe teignent toutes les lampes sassurent que tous les lves restent dans la salle de classe sassurent que tous les lves restent calmes et tranquilles nouvrent pas la porte moins que le responsable leur demande de le faire ou que la personne qui demande quon louvre sidentifie de la faon approprie dcident sil est ncessaire de positionner les lves dans la salle de classe pour garantir leur scurit attendent de nouvelles instructions sils ne supervisent pas dlves, se prsentent au bureau de ladministration pour recevoir des instructions du responsable, sauf si on leur donne dautres instructions Membres du personnel dentretien suivent les instructions du responsable verrouillent toutes les portes daccs aux pices dont ils ont la charge commencent verrouiller, si on leur demande de le faire, toutes les portes donnant sur lextrieur si lurgence est une menace environnementale, comme une fuite de produits chimiques, teignent le systme daration et commencent sceller toutes les entres laide du matriel appropri lves suivent les instructions de leur enseignant sil ny a pas denseignant dans la salle de classe, ferment la porte, sabritent et attendent le signal de fin dalerte sils ne sont pas sous surveillance, se rendent rapidement dans une salle de classe surveille si possible; sinon, se mettent labri des regards et attendent le signal de fin dalerte sils sont la toilette ou au vestiaire, se mettent labri des regards et attendent le signal de fin dalerte restent calmes et tranquilles Visiteurs/locataires suivent les instructions du responsable restent dans la salle et aident le personnel au besoin largissement largissement : Le responsable peut choisir dentamer une procdure dlargissement si on lavertit que son tablissement est le site daccueil choisi pour un groupe qui a t contraint dvacuer son propre difice. Responsable informe les lves et le personnel de la mesure dlargissement fait les prparatifs appropris contacte le 911 pour demander de laide, selon ce qui est appropri contacte les services de secours durgence ou la personne approprie au conseil scolaire aussitt que possible demande au personnel de laide de la manire la plus approprie assure la liaison avec les services de secours durgence et avec le responsable du groupe dplac Adjoint administratif suit les instructions du responsable Enseignants suivent les instructions du responsable Membres du personnel dentretien suivent les instructions du responsable lves suivent les instructions de leur enseignant Visiteurs/locataires suivent les instructions du responsable     PLAN DE GESTION DES URGENCES DANS LES COLES GUIDE rcapitulatif  PAGE 8 PLAN DE GESTION DES URGENCES DANS LES COLES GUIDE rcapitulatif  PAGE 11  789:MNƯyrk`k`OC/&jhM~h/WUmHnHuhM~h/WmHnHu jhM~h/WUmHnHujhM~h/WU hM~h/W hWBh/WhWBh/W6OJQJ^J&hBhWB6CJ(OJQJ]^JaJ(&hWB56CJ4OJQJ\]^JaJ4,hBhWB56CJ4OJQJ\]^JaJ4 hBhWB#hIhWB5CJ4OJQJ^JaJ4hWB5CJ4OJQJ^JaJ4jhWBh|@U hWBh|@ 89:N t gd/Wgd/Wgd/W' & p@ P &dP^gdWB^gdWB%55       > ? @ R S T n o p q r s t u mW*jwhM~h/W0J"UmHnHu&jhM~h/WUmHnHuhM~h/WmHnHuhqV0J"mHnHu*j}hM~h/W0J"UmHnHuhM~h/W0J"mHnHu'jhM~h/W0J"UmHnHuh/W0J"mHnHuhM~h/W0J"mHnHu jhM~h/WUmHnHu   ymmYCym*jkhM~h/W0J"UmHnHu&jhM~h/WUmHnHuhM~h/WmHnHuhqV0J"mHnHu*jqhM~h/W0J"UmHnHuhM~h/W0J"mHnHu'jhM~h/W0J"UmHnHuh/W0J"mHnHuhM~h/W0J"mHnHu jhM~h/WUmHnHu&jhM~h/WUmHnHu  [ G H [ )m4mgd/Wgd/Wgdfgd/Wgd/Wgd/Wgd/W  . / 0 9 : ; U V W X Y Z [ \ z { | zmYCm*j_hM~h/W0J"UmHnHu&jhM~h/WUmHnHuhqV0J"mHnHu*jehM~h/W0J"UmHnHuhM~h/W0J"mHnHu'jhM~h/W0J"UmHnHuh/W0J"mHnHuhM~h/W0J"mHnHu&jhM~h/WUmHnHuhM~h/WmHnHu jhM~h/WUmHnHu U!""]15262$5%5&5(5)5+5,5.5/51525_5g5t5ͻͷye'hezvhp,0J ;CJ OJQJ^JaJ $hezvhp,0J CJ OJQJ^JaJ hezvhp,CJ OJQJ^JaJ hp,CJOJQJ^JaJhp,jhp,Uhd hfhfhf hM~hf hM~h/Wh+ujhM~h/WUhM~h/WmHnHu jhM~h/WUmHnHu!+Af4 +1Gpzgd/Wgdgd/Wgd/W^gdfgdfJv#shDELx$tgd+ogdfgd+ogd/Wgd/Wgd/W(Z!l4\u<MTlrgd+ogdfgdgd+o@n C ~  !I!J!U!"gdfgdgd/Wgd+ogd+ogd+ogd""'"K"""+$$$%%L&&&q'''F((();))))))gd/Wgdfgdgdgdgd)***+W++],,+-,-M-u--#....//I000001M1N1gdgd/WgdgdN1]15262B2222U33343444@4h4i44444444$5%5'5gd/Wgdfgd7|gd7|gdfgd7|'5(5*5+5-5.5051525u5555555555555555gd/W$a$gd/Wt5u5v5|5}5~5555555555555555رwdPرD5hwhp,CJOJQJaJhp,CJOJQJaJ'hezvhp,0J ;CJ OJQJ^JaJ $hezvhp,0J CJ OJQJ^JaJ hezvhp,CJ OJQJ^JaJ hp,CJOJQJ^JaJhp,,jhwhp,0J!5CJOJQJUaJ(hp,0J!5CJOJQJaJmHnHu#hJC hp,0J!5CJOJQJaJ,jhJC hp,0J!5CJOJQJUaJhezvhp,5CJ OJQJaJ 555555hdhp,h5-hp,aJ9 0&P1F:pU / =!"#$p% 9 0&P1F:p/W/ =!"#$p% 9 0&P1F:p/W/ =!"#$p% 9 0&P1F:p/W/ =!"#$p% 800P:p/W/ =!"#$% n14_jR|PNG  IHDRgAMAaP-iCCPDot Gain 20%8c``$PPTR~  |@TTd` 24 Hbd K 1@HR6]bg9- L<% E% )I % yEE%)@P;@%D=13O@"|b\ZTJDz G0302`$40s$B7,,,XX[YYMcξC g".G-ܚ xx N/ÿX@G`T½"*"{EEM7"Q!)'yL*_ZZL->y? 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