"Si le test de votre enfant est négatif et qu’il n’est pas obligé de s’isoler pour toute autre raison (par exemple: il est en contact étroit avec un cas), il peut retourner à l’école quand il se sentira mieux sans prendre de médicaments contre la fièvre pendant 24 heures. S'il présente des symptômes légers ou persistants tels qu'une toux ou un écoulement nasal, il peut quand même retourner à l'école. Vous devez surveiller sa santé pour tout nouveau symptôme ou toute aggravation des symptômes existants.

Si votre enfant est soumis à un test de dépistage parce qu'il est considéré comme un contact étroit et que le résultat de son test est négatif, il devra continuer à s'isoler pendant 14 jours.

Pour plus d'informations sur la prévention de la propagation de la COVID-19 dans les écoles, veuillez consulter le lien suivant : https://novascotia.ca/coronavirus/docs/Feeling-Unwell-Families-Fact-shee..."

Non. Seul votre enfant doit s'auto-isoler pendant 14 jours. Les autres membres du foyer devraient essayer de limiter les contacts étroits (si possible) et surveiller leurs symptômes.

Nous comprenons que les familles peuvent se sentir anxieuses lorsqu'elles apprennent l'existence d'une exposition à la COVID-19 dans leur école. L'école restera ouverte, sauf indication contraire des services de santé publique de la RSNE. Les élèves devraient continuer à y assister et les familles devraient continuer à surveiller la santé de leur enfant chaque jour. Si votre enfant commence à se sentir mal, vous pouvez l'aider à passer l'autoévaluation en ligne: https://covid-self-assessment.novascotia.ca/fr.

Si votre enfant est identifié par les services de santé publique de la RSNE comme un contact étroit, vous serez contacté directement et vous recevrez des informations sur la prochaine étape à suivre.

Non, chaque situation est différente. Les décisions de garder une école ouverte, de fermer une salle de classe ou de fermer toute l'école sont basées sur le niveau de risque pour les autres élèves et les membres du personnel, et/ou sur la capacité opérationnelle de soutenir l'apprentissage à l'école.

Les services de santé publique de la RSNE, en consultation avec le Centre régional pour l'éducation ou le Conseil scolaire acadien provincial et l'école, peuvent recommander la fermeture d'une école ou d’une salle de classe en raison des préoccupations de santé publique.

L'école, en consultation avec le Centre régional pour l'éducation ou le Conseil scolaire acadien provincial, peut également choisir de fermer une école ou une salle de classe en raison de sa capacité opérationnelle (dotation en personnel) vu les répercussions de la COVID-19 dans son école. Par exemple: si des enseignants remplaçants ne peuvent pas être recrutés pour remplacer les enseignants qui sont malades.

La décision de fermer une salle de classe ou une école sera basée sur la situation actuelle. Une décision de fermeture sera transmise des services de santé publique de la RSNE à l'école.

Les services de santé publique de la RSNE prennent très au sérieux la protection de la vie privée et des renseignements personnels sur la santé des néoécossais. Afin d’identifier rapidement les contacts étroits, les services de santé publique de la RSNE peuvent partager le nom de l'élève ou du membre du personnel avec le directeur de l'école. Cela aidera dans l'enquête. Les contacts étroits ne seront pas informés du nom de la personne qui a obtenu un résultat positif au test de dépistage de la COVID-19.

Si un élève ou un membre du personnel obtient un résultat positif au test de dépistage de la COVID-19, les services de santé publique de la RSNE travailleront avec l'école pour déterminer si d'autres élèves ou membres du personnel sont des contacts étroits. Un contact étroit est une personne qui a été en contact étroit (à moins de 2 mètres ou 6 pieds) pendant une longue période (15 minutes ou plus), avec une personne qui a obtenu un résultat positif au test de dépistage de la COVID-19.

Les services de santé publique de la RSNE contacteront tous les contacts étroits, d'abord par courrier puis par téléphone, pour organiser des tests de dépistage et leur donner des informations sur la prochaine étape à suivre. Les contacts étroits doivent s'auto-isoler pendant 14 jours.

Si une personne dans une école obtient un résultat positif au test de dépistage de la COVID-19, elle sera contactée par les services de santé publique de la Régie de la santé de la Nouvelle-Écosse (RSNE). On lui demandera de s'auto-isoler jusqu'à ce que les services de santé publique de la RSNE l’informent qu'elle n’est plus contagieuse.

En même temps, les services de santé publique de la RSNE travailleront avec l'école pour informer les familles du cas et des informations sur la prochaine étape à suivre. Une partie du travail que les services de santé publique de RSNE effectueront est d'identifier les contacts étroits de l'élève ou du membre du personnel et de les informer.

De plus amples renseignements relatifs à l'enseignement à domicile, y compris comment s'y inscrire, sont disponibles à l’adresse https://www.ednet.ns.ca/homeschooling/ (en anglais seulement).

Le plan pour le retour à l'école a été élaboré en consultation avec les experts de la santé publique de la Nouvelle-Écosse et des médecins du IWK Health Centre. Les services de santé publique ont mis à jour leurs directives sur l'utilisation des masques dans les écoles pour inclure les élèves de la 4e à la 12e année. Celles-ci sont basées sur les nouvelles directives publiées par l'Agence de la santé publique du Canada qui recommande le port des masques pour les enfants de 10 ans et plus, car ils peuvent être plus susceptibles que les plus jeunes élèves de transmettre le virus. À mesure que nous continuons d’en apprendre davantage, les directives sur le port du masque sont susceptibles de changer.

Tous les élèves recevront deux masques en tissu. Ils doivent avoir accès à un deuxième masque pendant la journée si leur masque devient humide ou sale. Des masques jetables seront mis à la disposition des élèves qui oublient leur masque.

Nous avons rétabli l’accès aux gymnases des écoles pour les activités sportives des organismes communautaires parce que nous avons un plan pour que cela se fasse en toute sécurité.

Les centres régionaux pour l’éducation et le Conseil scolaire acadien provincial embaucheront des employés supplémentaires pour veiller à ce que, à leur retour à l’école le jour suivant, les élèves aient accès à des installations qui auront été nettoyées conformément aux consignes des services de santé publique sur la COVID-19.

Les agents responsables du nettoyage continueront de suivre les consignes qu’ils suivent depuis la rentrée, en veillant à ce que les surfaces touchées fréquemment soient nettoyées régulièrement. Les locaux utilisés par les membres de la communauté seront nettoyés de façon appropriée avant que les élèves y retournent le jour suivant.

Les CRE et le CSAP disposeront également de fonds pour mettre en place des obstacles ou embaucher des surveillants afin de veiller à ce que l’accès dont disposent les membres de la communauté soit limité au gymnase et aux toilettes.

Si un élève ne se sent pas bien ou présente des symptômes de la COVID-19 à l'école :

• L'élève se lavera les mains et recevra un masque à porter.
• Il sera escorté dans une chambre ou un espace d'isolement à l'école.
• L'école appellera le parent ou tuteur pour qu'il vienne le récupérer.
• L'élève sera surveillé jusqu'à ce qu'un parent ou tuteur puisse venir le récupérer.
• l vous sera conseillé de compléter l'autoévaluation de la COVID-19 en ligne (https://covid-self-assessment.novascotia.ca/fr) ou d'appeler le 811 si vous ne pouvez pas accéder à l'outil d'évaluation en ligne.

Les familles sont encouragées à consulter la fiche d'information: Prévenir la propagation de la COVID-19 dans les écoles: https://novascotia.ca/coronavirus/docs/Feeling-Unwell-Families-Fact-shee....

Oui. Les élèves ne sont pas tenus de porter des masques pendant ces activités, y compris lorsque ces activités ont lieu à l'intérieur.

Les programmes offerts avant et après l'école comme EXCEL se poursuivront et se dérouleront conformément aux directives de santé publique. Pour plus d’information, visitez le https://novascotia.ca/coronavirus/docs/COVID-19-Public-Health-Guidance-f....

On s'attend à ce que les élèves qui restent à l'école pour le diner restent et mangent dans leurs salles de classe ou à l’extérieur. Si un élève doit partir, il devra suivre les mesures mises en place à l'école lors de son entrée et de sa sortie. Cela comprend le lavage ou la désinfection des mains avant de retourner en classe.

Les mesures de santé publique doivent être respectées. Les matins seront différents pour chaque école en fonction de ses horaires d’autobus, du ramassage ou du dépôt et du plan mis en place pour accueillir les élèves dans le bâtiment chaque matin.

Des conseils musicaux destinés aux enseignants ont été élaborés et sont maintenant disponibles en ligne à l’adresse : https://curriculum.novascotia.ca/fr/informations-pour-les-enseignants.

Les élèves pourront utiliser les toilettes comme ils l'ont toujours fait. Les salles de bain seront nettoyées plus fréquemment.

Les personnes qui vivent avec quelqu’un qui se sent mal ou qui attend de passer un test pour la COVID-19 ou le résultat d’un tel test n’ont pas besoin de rester à la maison à moins d’avoir des symptômes. Les contacts étroits des personnes ayant la COVID-19 recevront des directives supplémentaires des services de santé publique s’ils doivent s’isoler.

Notre plan pour le retour à l’école est le meilleur plan pour les élèves de la Nouvelle-Écosse. Il a été distingué à l’échelle nationale par des spécialistes de l’épidémiologie, de la psychologie et des recherches sur la santé publique et figure parmi les plan les mieux classés dans le pays. Nous avons suivi et nous continuons de suivre les recommandations des services de santé publique et les conseils spécialisés des pédiatres, des psychologues et des spécialistes du développement de l’enfant au centre IWK afin de planifier un retour à l’école en toute sécurité à la rentrée de septembre.

Tous les membres du personnel recevront des masques en tissu. Ils auront également accès à masques médicaux, des gants et à des écrans faciaux au besoin.

Les élèves de la 4e année à monter doivent porter leur masque en classe lorsqu'ils sont incapables de s’éloigner physiquement de 2 mètres. La salle de classe sera aménagée de manière à maximiser la distance entre les élèves assis. Si les élèves peuvent être assis à 2 mètres l'un de l'autre, en regardant dans la même direction, ils peuvent retirer leur masque lorsqu'ils sont assis à leur pupitre. Les élèves peuvent enlever leur masque quand ils mangent ou boivent. On encourage de prévoir des occasions pendant la journée lors desquelles il est possible pour les élèves d’enlever leur masque.

Contrairement à l'école, où les élèves plus jeunes passeront leur journée en tant que cohorte et où les élèves plus âgés devront porter des masques lorsqu'ils ne pourront pas s’éloigner physiquement, les autobus scolaires desserviront les élèves et les enfants de tous âges. Les directives des services de santé publique sont que les masques doivent être portés par tous les usagers d'autobus scolaires, quel que soit leur niveau scolaire, jusqu'à ce qu'ils arrivent à l'école.

Non. Seuls les élèves de la 4e à la 12e année et tous les membres du personnel sont tenus de porter des masques à l’école lorsque l’éloignement physique de deux mètres n’est pas possible. L'exception concerne les autobus scolaires, où tous les enfants et élèves, quel que soit leur âge ou leur niveau scolaire, doivent en porter un.

Il sera important que tous les élèves participent aux mesures de santé publique en tant que classe. Tous les élèves dans les classes combinées de la 3e et la 4e année devront porter des masques.

On demande aux parents et aux tuteurs de faire l’autoévaluation pour la COVID-19 (https://when-to-call-about-covid19.novascotia.ca/fr) (ou de composer le 811 s’ils n’ont pas accès à l’outil en ligne) quand leur enfant se sent mal, quand il présente de nouveaux symptômes ou quand des symptômes existants s’empirent. Si un test de dépistage est requis, votre enfant devra rester à la maison jusqu’à l’obtention des résultats. Les autres personnes dans la maison, y compris les frères ou sœurs, n’ont pas besoin de rester à la maison s’ils n’ont pas de symptômes.

Les enfants pourront toujours participer à un apprentissage par le jeu. Dans la cohorte de leur classe, les élèves peuvent se déplacer dans la salle de classe et interagir avec les autres, mais on doit les encourager à éviter les contacts physiques directs. Les éducatrices de la petite enfance et les enseignants seront encouragés à offrir leurs leçons à l'extérieur aussi souvent que possible, car ceci aide à prévenir le risque de la transmission de la COVID-19.

Le plan pour le retour à l'école offre un équilibre approprié pour permettre l'apprentissage en salle de classe tout en appliquant les mesures de santé publique nécessaires dans le cadre d’une approche complémentaire par étapes. Plusieurs mesures de santé publique prévues dans le plan sont celles auxquelles nous nous sommes habitués dans notre vie quotidienne, de l’éloignement physique à l'hygiène des mains, en passant par le nettoyage amélioré des surfaces à contact fréquent et l'utilisation de masques lorsque la l’éloignement physique n'est pas possible.

Il peut y avoir un petit nombre d'enfants et d'élèves ayant des problèmes sensoriels ou de santé qui ne peuvent tolérer le port d'un masque. Une exemption ou une preuve médicale n'est pas requise. Nous devons être respectueux des enfants et des élèves qui se trouvent dans cette situation. Les parents sont encouragés à consulter leur école afin d’élaborer un plan pour leur enfant.

Le plan pour le retour à l'école comprend l'utilisation obligatoire d'un masque comme une des mesures susceptibles de réduire la propagation du virus qui cause la COVID-19. Tous les enfants et élèves, quel que soit leur niveau, qui prennent un autobus scolaire doivent porter un masque dans l’autobus. À l'école, tous les élèves de la 4e à la 12e année, ainsi que tous les membres du personnel, doivent porter un masque à l’intérieur lorsqu'ils ne peuvent pas s’éloigner physiquement de 2 mètres.

Si un enfant a une toux chronique, des allergies saisonnières ou une autre condition médicale connue, les familles sont encouragées à en informer l'enseignant ou l'école. Les enfants n’ont pas besoin de rester à la maison si les symptômes chroniques ne sont pas nouveaux, s’ils sont normaux pour cet enfant et s’ils se sentent bien autrement. Les parents sont encouragés à surveiller leurs enfants pour déceler l'apparition ou l'aggravation de symptômes.

Nous savons qu’un très petit nombre d’enfants ne pourront pas aller à l’école cette année pour des raisons médicales. Les écoles ont mis en place des processus pour soutenir les élèves qui se trouvent dans de telles situations et dans d'autres.

Les élèves dont les membres de la famille sont immunodéficients ont été soutenus pour apprendre en salle de classe avant que survienne la COVID-19. Ce soutien se poursuivra. Si vous êtes préoccupé au sujet d’un membre de votre famille qui est immunodéficient, veuillez contacter votre professionnel de la santé pour obtenir des conseils. Les familles sont également encouragées à contacter leur école pour en savoir plus sur la mesure de santé publique mise en place afin d’aider les élèves à reprendre l'apprentissage en salle de classe.

Aucun élève ne sera pénalisé pour son manque d’assiduité s’il est incapable de se rendre à l’école parce qu'il est malade et qu'il doit rester à la maison. La perte des crédits accordés dans le cadre de la présente politique sera suspendue.

Les espaces d'apprentissage seront réaménagés pour permettre un maximum d'espace. Si l'éloignement physique n'est pas possible, les élèves de la 4e à la 12e année devront porter un masque.