8. Que signifie le Programme pour les élèves sortants pour les écoles?

Le Programme pour les élèves sortants représente une source de soutien supplémentaire pour les élèves vivant avec un trouble du développement intellectuel ou une ou plusieurs incapacités significatives qui sont en train de planifier la vie en communauté après l’école. Le programme ne remplace pas la planification de la transition qui se fait au sein de l’école, qui demeure un élément important du plan de programme individualisé (PPI).

Dans le cadre du programme, les élèves travaillent avec une planificatrice ou un planificateur communautaire, ou coordination régionale locale (CRL) (« local area coordinator »), qui collabore avec les élèves, les familles, les équipes de planification pour l’élève et la communauté afin d’appuyer la mise en œuvre du plan de transition.

Après ces rencontres, les CRL continuent de travailler avec les élèves et leurs familles pour développer et faciliter leur plan de transition. Le Programme pour les élèves sortants s’adaptera à chaque élève, qui décidera comment et où rencontrer son CRL et quelles ressources et possibilités communautaires à explorer.