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Capable, Confident, and Curious: Nova Scotia's Early Learning Curriculum Framework 2025

In Nova Scotia, the vision for early learning is for all children to be joyfully engaged in spaces intentionally designed for early learning that support them to flourish as capable, confident and curious individuals.
Capable, Confident, and Curious: Nova Scotia's Early Learning Curriculum Framework, 2025 page 9.
Overview
- Children are recognized as constructors of knowledge.
- Educators are researchers and collaborators.
- Children's lives are shaped by their families, communities, language and culture.
- Early learning environments are inclusive and reflect, and respond to, children's interests, ideas, and curiosities.
- Play is integral to well-being and learning.
- Learning is holistic.

Nova Scotia Early Learning Curriculum Framework
(PDF 8.08 MB | Published: 2 April 2025)

Educators' Guide
(PDF 5.53 MB | Published: 2 April 2025)
NSELCF Information Session Recording 2025
(MP4 211 MB | Published: 13 May 2025)
(PDF 3.05 MB | Published: 13 May 2025)
Information for Families
Discover Capable, Confident, and Curious!
(PDF 4.95 MB | Published: 2 April 2025)How does the framework help my child? How can I be involved?
Resources to support Educators
Posters (PDF)
Postcards (PDF)
Documents
Learning Goals in Practice: Loose PartsCapable, confiant et curieux – Cadre pédagogique pour l'apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse 2025

En Nouvelle-Écosse, la vision que nous avons pour l'apprentissage des jeunes enfants est que tous les enfants puissent se livrer, dans la gaieté, à des activités dans des espaces intentionnellement aménagés pour leur apprentissage.
Capable, confiant et curieux : Cadre pédagogique pour l'apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse (2025), page 9
Vue d'ensemble
- On tient compte du rôle des enfants dans la construction du savoir.
- Les éducatrices sont des personnes dont le travail est axé sur la recherche et la collaboration.
- La vie des enfants est influencée par leur famille, la communauté dont ils font partie, leur langue et leur culture.
- Les milieux d'apprentissage à la petite enfance sont des milieux inclusifs qui tiennent pleinement compte des champs d'intérêt des enfants, de leurs idées et des aspects qui éveillent leur curiosité.
- Le jeu fait partie intégrante du bienêtre et de l'apprentissage.
- L'apprentissage est un processus de nature holistique.

Cadre pédagogique pour l'apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse
(PDF 7.81 MB | publié : 2 avril 2025)

Guide de l'éducatrice
(PDF 5.28 MB | publié : 2 avril 2025)
Enregistrement de la séance d'information sur le CPAJENE 2025
(MP4 201 MB | publié : 13 mai 2025)
(PDF 2.59 MB | publié : 13 mai 2025)
Informations pour les familles
À la découverte de Capable, sûr de soi et curieux
(PDF 5.0 MB | publié : 2 avril 2025)En quoi le cadre pédagogique aide-t-il mon enfant? En quoi le cadre pédagogique aide-t-il mon enfant?